Mis à jour le 14 février 2018 à 16h04
«Cette réflexion collective, qui comprend une douzaine d’activités de consultation sur l’avenir de l’éducation à Laval, a pour objectif de réinventer l’école afin qu’elle devienne non seulement un lieu d’apprentissage, mais aussi un lieu de rassemblement pour toutes les générations», assure la présidente de la CSDL, Louise Lortie.
La tournée de consultation de la Conversation publique vise à rejoindre les citoyens de toutes les générations qui se sentent concernés par l’avenir de l’école lavalloise, par les projets de construction ou d’agrandissement sur le territoire.
Portrait
Kathleen Martin, directrice de l’école Marcel-Vaillancourt, et Danny Langlais, directeur de l’école Marc-Aurèle-Fortin, ont présenté les enjeux et le positionnement de la CSDL.
Selon les prévisions du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) datant de mars 2017, la CSDL devrait accueillir près de 6500 élèves additionnels dans ses écoles primaires et secondaires d’ici 2013. Il faudrait construire l’équivalent de 11 nouvelles écoles primaires pour les accueillir.
Pour l’année 2017-18, la CSDL compte 2764 élèves handicapés, ce qui représente une augmentation de plus de 600 jeunes en moins de 5 ans. D’autre part, la CSDL accueille 15 255 élèves dont la langue parlée à la maison est autre que le français. D’ailleurs, 65,2 % d’entre eux inscrits à la CSDL sont issus de l’immigration, soit des enfants dont le père ou la mère est né à l’extérieur du Canada.
Experts
Quatre experts, Serge J. Larivée, vice-doyen aux études supérieures et à la recherche, Geneviève Audet, professeure au département d’éducation et formation spécialisées de l’UQAM, Carole Després, professeure à la faculté d’aménagement, d’architecture, d’art et design de l’Université Laval, et Jean-Guy Côté, directeur associé de l’Institut du Québec, ont tour à tour présenté le rôle et les impacts de l’école dans son milieu, les meilleures pratiques en termes d’architecture, l’importance de l’éducation dans l’économie et l’intégration de l’école dans sa communauté.
Milieu de vie
Mme Lortie avoue que le milieu de vie joue un rôle déterminant sur la réussite scolaire et le dynamisme d’un quartier. «Nous souhaitons offrir à nos élèves des milieux de vie stimulants, vivants, sains, sécuritaires et qui encouragent le dépassement, la découverte et la créativité, lance-t-elle. Nous avons la conviction qu’une école innovante, renouvelée et modernisée favorise la réussite.»
Pour sa part, la ministre responsable de la région de Laval, Francine Charbonneau, s’est dite fière de la démarche innovante entreprise par la CSDL. «Avec le déploiement de cette conversation publique, la CSDL témoigne de sa volonté de faire les choses autrement et de développer des établissements au service des élèves et de la réussite, mais aussi au service de toute la collectivité.»
Quant au maire Marc Demers, qui est un partenaire privilégié dans le cadre de la présente consultation, du projet Lab-école à Laval et des enjeux liés aux nouvelles écoles lavalloises, il soutient que l’innovation dans le milieu scolaire aura des retombées positives pour toute la communauté. Enfin, Julie Caron-Malenfant, directrice générale de l’Institut du Nouveau Monde, a salué l’initiative et l’audace de la CSDL.
Tournée
Élèves, membres du personnel, parents, partenaires et citoyens sont tous invités à se prononcer sur l’avenir de l’éducation à Laval. La tournée propose quatre activités de consultation dans autant de quartiers de la ville.
Ces activités permettront aux participants de s’informer sur les enjeux, de faire part de leurs préoccupations et de proposer des pistes de solutions par rapport aux défis auxquels fait face à la CSDL pour répondre à la forte croissance de sa clientèle.
Les participants doivent s’inscrire sur le site inm.qc.ca/ecolelavalloise. Un service de garde gratuit est mis à leur disposition.
Dates, heures et endroits
Mardi 27 février, 18h30 à 21h
École secondaire Horizon jeunesse
Jeudi 15 mars, 18h30 à 21h
École primaire l’Avenir
Samedi 17 mars, 9h30 à 12h
École primaire de Val-des-Ruisseaux
Dimanche 18 mars, 9h30 à 12h
Centre de formation Compétences-2000
Louise Lortie, présidente de la CSDL, est entourée de Serge J. Larivée, Sandra Desmeules (représentante du maire), Carole Després, Julie Caron-Malenfant, Francine Charbonneau et Geneviève Audet. ©Photo – Gracieuseté
«Cette réflexion collective, qui comprend une douzaine d’activités de consultation sur l’avenir de l’éducation à Laval, a pour objectif de réinventer l’école afin qu’elle devienne non seulement un lieu d’apprentissage, mais aussi un lieu de rassemblement pour toutes les générations», assure la présidente de la CSDL, Louise Lortie.
La tournée de consultation de la Conversation publique vise à rejoindre les citoyens de toutes les générations qui se sentent concernés par l’avenir de l’école lavalloise, par les projets de construction ou d’agrandissement sur le territoire.
Portrait
Kathleen Martin, directrice de l’école Marcel-Vaillancourt, et Danny Langlais, directeur de l’école Marc-Aurèle-Fortin, ont présenté les enjeux et le positionnement de la CSDL.
Selon les prévisions du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) datant de mars 2017, la CSDL devrait accueillir près de 6500 élèves additionnels dans ses écoles primaires et secondaires d’ici 2013. Il faudrait construire l’équivalent de 11 nouvelles écoles primaires pour les accueillir.
Pour l’année 2017-18, la CSDL compte 2764 élèves handicapés, ce qui représente une augmentation de plus de 600 jeunes en moins de 5 ans. D’autre part, la CSDL accueille 15 255 élèves dont la langue parlée à la maison est autre que le français. D’ailleurs, 65,2 % d’entre eux inscrits à la CSDL sont issus de l’immigration, soit des enfants dont le père ou la mère est né à l’extérieur du Canada.
Experts
Quatre experts, Serge J. Larivée, vice-doyen aux études supérieures et à la recherche, Geneviève Audet, professeure au département d’éducation et formation spécialisées de l’UQAM, Carole Després, professeure à la faculté d’aménagement, d’architecture, d’art et design de l’Université Laval, et Jean-Guy Côté, directeur associé de l’Institut du Québec, ont tour à tour présenté le rôle et les impacts de l’école dans son milieu, les meilleures pratiques en termes d’architecture, l’importance de l’éducation dans l’économie et l’intégration de l’école dans sa communauté.
Milieu de vie
Mme Lortie avoue que le milieu de vie joue un rôle déterminant sur la réussite scolaire et le dynamisme d’un quartier. «Nous souhaitons offrir à nos élèves des milieux de vie stimulants, vivants, sains, sécuritaires et qui encouragent le dépassement, la découverte et la créativité, lance-t-elle. Nous avons la conviction qu’une école innovante, renouvelée et modernisée favorise la réussite.»
Pour sa part, la ministre responsable de la région de Laval, Francine Charbonneau, s’est dite fière de la démarche innovante entreprise par la CSDL. «Avec le déploiement de cette conversation publique, la CSDL témoigne de sa volonté de faire les choses autrement et de développer des établissements au service des élèves et de la réussite, mais aussi au service de toute la collectivité.»
Quant au maire Marc Demers, qui est un partenaire privilégié dans le cadre de la présente consultation, du projet Lab-école à Laval et des enjeux liés aux nouvelles écoles lavalloises, il soutient que l’innovation dans le milieu scolaire aura des retombées positives pour toute la communauté. Enfin, Julie Caron-Malenfant, directrice générale de l’Institut du Nouveau Monde, a salué l’initiative et l’audace de la CSDL.
Tournée
Élèves, membres du personnel, parents, partenaires et citoyens sont tous invités à se prononcer sur l’avenir de l’éducation à Laval. La tournée propose quatre activités de consultation dans autant de quartiers de la ville.
Ces activités permettront aux participants de s’informer sur les enjeux, de faire part de leurs préoccupations et de proposer des pistes de solutions par rapport aux défis auxquels fait face à la CSDL pour répondre à la forte croissance de sa clientèle.
Les participants doivent s’inscrire sur le site inm.qc.ca/ecolelavalloise. Un service de garde gratuit est mis à leur disposition.
Dates, heures et endroits
Mardi 27 février, 18h30 à 21h
École secondaire Horizon jeunesse
Jeudi 15 mars, 18h30 à 21h
École primaire l’Avenir
Samedi 17 mars, 9h30 à 12h
École primaire de Val-des-Ruisseaux
Dimanche 18 mars, 9h30 à 12h
Centre de formation Compétences-2000
