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Pédaler pour être plus concentré

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Pédaler pour être plus concentré

RÉUSSITE. L’école primaire Des Cèdres a trouvé une idée originale pour aider ses élèves vivant avec un trouble de déficit de l’attention et hyperactivité (TDAH) à mieux réussir au niveau académique.

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À partir de cette année, des classes seront dotées d’un pupitre muni d’un pédalier, permettant ainsi à ces élèves de combler leur besoin de bouger pendant la journée.

Cette initiative rejoindra environ 75 jeunes. Ce projet est financé par la Banque Nationale, à l’échelle de 4000 $, et la somme a été octroyée au début du mois. Avec l’enveloppe obtenue, l’école peut se procurer quatre vélos. Elle espère pouvoir en obtenir un cinquième si la négociation des prix va bon train.

Plus que prévu

Le pupitre muni d’un pédalier est l’idée d’une orthopédagogue de l’école. «Des études ont démontré qu’un élève vivant avec un TDAH serait plus concentré lorsqu’il pédale, d’où l’idée d’intégrer ce type de vélo en classe», indique Nathalie Hébert, conseillère en communication à la Commission scolaire de Laval (CSDL).

Au départ, l’établissement voulait acheter un seul pupitre pour aider ses élèves. Ce financement lui a toutefois permis d’en obtenir davantage et, ainsi aider une plus grande proportion d’élèves.

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