Les enseignantes Julie-Christine Paradis et Marie-Ève Méthot ainsi que la technicienne en éducation spécialisée (TES), France Julien, ont fait preuve d’initiative en demandant à une vingtaine d’élèves de participer à ce projet rassembleur sur le thème des droits de l’homme.
L’artiste Seb Astwo, d’Agor’art, a démontré son grand talent en réalisant cette œuvre d’art. Il a dessiné les nombreux personnages ayant marqué l’histoire.
Martin Luther-King le plus populaire
Les élèves devaient réfléchir et dresser une liste de noms de différents personnages marquants d’ici et d’ailleurs qui ont suscité des changements de pensées à travers les époques.
«Martin Luther-King est le nom qui revenait le plus souvent, spécifie Marie-Ève Méthot. Thérèse Casgrain aussi. Il faut dire que nous en avons parlé en classe et qu’on a mentionné son nom dans l’actualité comme pionnière du droit des femmes.»
Le but était de développer leur motivation, leur persévérance, leur coopération ainsi que leur sentiment d’appartenance à l’école.»
Pendant près de deux mois, les jeunes ont réalisé ce projet qui saura certes attirer les regards des autres élèves, enseignants, membres du personnel et visiteurs.
Agor’art a pour mission de créer et réaliser des murales éducatives avec des adolescents ou des adultes dans différents milieux de vie comme les écoles, OSBL, maisons de jeunes et les entreprises du Québec.
Les enseignantes Julie-Christine Paradis et Marie-Ève Méthot ainsi que la technicienne en éducation spécialisée (TES), France Julien, ont fait preuve d’initiative en demandant à une vingtaine d’élèves de participer à ce projet rassembleur sur le thème des droits de l’homme.
L’artiste Seb Astwo, d’Agor’art, a démontré son grand talent en réalisant cette œuvre d’art. Il a dessiné les nombreux personnages ayant marqué l’histoire.
Martin Luther-King le plus populaire
Les élèves devaient réfléchir et dresser une liste de noms de différents personnages marquants d’ici et d’ailleurs qui ont suscité des changements de pensées à travers les époques.
«Martin Luther-King est le nom qui revenait le plus souvent, spécifie Marie-Ève Méthot. Thérèse Casgrain aussi. Il faut dire que nous en avons parlé en classe et qu’on a mentionné son nom dans l’actualité comme pionnière du droit des femmes.»
Le but était de développer leur motivation, leur persévérance, leur coopération ainsi que leur sentiment d’appartenance à l’école.»
Pendant près de deux mois, les jeunes ont réalisé ce projet qui saura certes attirer les regards des autres élèves, enseignants, membres du personnel et visiteurs.
Agor’art a pour mission de créer et réaliser des murales éducatives avec des adolescents ou des adultes dans différents milieux de vie comme les écoles, OSBL, maisons de jeunes et les entreprises du Québec.
